【本周最新折扣】【金展輝】18吋工業桌扇(A-1801)團購
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- 品號：4069886
- 三段風速選擇
- 18吋鋁製扇葉
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
每年增7500名人才 明年起資通訊系所外加一成名額 | 大學研究所 | 文教 | 聯合新聞網
為加速資通訊人才培育，滿足學生跨域學習及產業數位轉型需求，教育部今天上午在行政院會提出「精進資通訊人才培育策略」，將三管齊下，連續11年每年平均增加培育約7500名跨域及資通訊高階人才；並搭配APCS、iPAS等學習成效檢核機制，確保學習成效與品質。教育部指出，為5+2產業創新，配合台商回流，行政院科技會報辦公室推估我國產業數位轉型需求人才，針對具備跨領域和資通訊數位能力的高階人才，到203最近流行商品網路人氣商品top100年將有約8.3萬人才缺口。. } }); } 為補足缺口，教育部提出精進資通訊數位人才培育策略，採三途徑：(1)109學年至119學年，每年外加資通訊系所招生名額10%；(2)透過跨領域微學程或新型態數位人才培育模式，養成非資通訊專業系所學生的資通訊數位科技的能力；(3)針對已畢業的學生和已經在職的人，透過開放式大學多元培限時產品網路熱賣產品育模式，建立資通訊數位科技的第二專長。在提升人才「質」的方面，則搭配適當的學習成效檢核機制，如學生專案開發學習歷程的建立、APCS程式設計能力的檢比價特價商品測、及iPAS就業職能的認證等機制，檢核所培育學生的資通訊數位能力。教育部強調，「精進資通訊人才培育策略」既符應產業數位轉型的人才需求，從學習者角度，更為大學生提供極重要的資通訊專業及跨域知能研習的機會。此外，透過教育評價部、經濟部及勞動部產業人才供需合作平台，結合資通訊產業公協會，掌握產業未來人才與即時人力的需求，協同產官學共同育才、媒合實習與就業，讓學產供需更加契合，並連結產官學研，從課程、師資、實作、以及總整性實務學習，如問題導向式的PBL教學、實習、或是競賽等，培育優秀的資通訊數位人才。教育部上午在行政院會提出「精進資通訊人才培育策略」，將連續11年每年平均增加培育約7500名跨域及資通訊高階人才。本報資料照片 分享 facebook
水淹引擎蓋休旅車照開 網友：水陸兩用車？
南部淹水好幾天，大陸一段影片也被瘋傳，一輛休旅車神奇地涉水而過，明明水淹超過輪胎高，還是持續前進，讓網友直呼根本水陸兩用車！不過跑車業者提醒，該款休旅車沒有越野性能，還是別輕易冒險嘗試，以免車子損壞。
▼（圖／翻攝自《爆料公社》）
汽車達人：「我們開（某些車款）的時候，因為排氣是一個吐氣動作，吐氣是往外，當你油門放掉，剛好排氣管是往內吸的狀況，就會把水吸進去，吸進去就會進到引擎。」
汽車達人也提醒，如果車輛在停止狀態下泡水了，還是先別發動，以免讓汽車損壞更大，如果是發動狀態下開進泡水的地方，油門不能放，否則會讓引擎進水，至於這輛車為什麼在水中還能繼續跑，實在太神奇。
（封面圖／翻攝自《爆料公社》）
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